十二月十三日下午，《上海高校院长与品牌企业总监论坛》在同济大学设计创意学院鱼缸报告厅举行。
近年来，中国珠宝腕表首饰业全面进入调整变革期。依托珠宝腕表首饰产业发展起来的珠宝腕表首饰高等院校专业也必然面临着改革变化。
高等院校作为未来高技能人才和高端技术人才的教育科研培养硅谷始终是产业发展的推动力和创新力。在今天珠宝腕表首饰产业面临变革时期更显重要。
会议开始前期，听取了上海现代服务业发展研究基金会会长、上海市首饰设计协会会长吴荷生;上海市首饰设计协会副会长、上海市教育委员会艺术指导委员会主任、 同济大学设计创意学院党委书记范圣玺;上海市首饰设计协会副会长、上海交通大学时尚珠宝产业研究中心执行主任、GIA美国宝石研究院上海教育中心负责人施健;上海市首饰设计协会副会长、上海市工业美术设计协会会长张京羊意见。
建桥学院代表工作室主任青年教师仉晓慧硕士介绍了珠宝学院珠宝鉴定、营销、首饰设计及奢侈品四大主要专业方向的课程设置情况，各专业既有共性又有各自特点，培养学生能从裸眼识别到仪器检测宝玉石的基本技能和对宝玉石的基础品鉴能力，掌握珠宝首饰销售到营销的销售技能，了解奢侈品特点，在首饰设计方面学生能从艺术创意设计、手绘、计算机建模、金工以及简单的镶嵌工艺等方面培养。
建桥学院珠宝学院近年来与法国的高校建立了互换生培养机制，中外课程交流学习得到加强。如何进一步在珠宝首饰设计和艺术创意方面融合培养和提升奢侈品专业技能培养是珠宝学院研究课程之一。
上海工艺美术职业学院代表专业教研室主任巩志伟硕士介绍了珠宝首饰结合传统工艺课程设置情况，注重手工艺的非遗与创新传承，注重通过工艺美术。各专项领城大师工作室引进采用名师带高徒形式传授技能培养学生是学院的特点，毕业生的动手能力相对较强。
近年来，工艺美院联合清华美院持续举办中日韩辐射亚太地区的国际学术交流与会展活动，收效显著。同样，对传统工艺的创新发展和设计艺术的创意培养是需要重视的课题。
上海工商职业学院代表专业主任李登登介绍，作为上海地区珠宝首饰专业专科设立最早的院校，设有珠宝鉴定、营销、设计三个专业方向，宝玉石教学样品库配备处于领先地位。同样也设有奢侈品管理课程。
多年以来，工商职业学院从聘请外籍培训师上课到目前己经与意大利院校与行业组织建立了长期课程合作机制，由意大利外籍教师直接授课。同时引进并建立高级工坊实验室和珠宝首饰实验店，通过建立首饰加工实验室、设计创意工作室和模拟实体店服务教学实践，鼓励青年教师、学生利用专长服务社会。学生基础技能和熟悉企业岗位程度有了提高。未来在中西文化融合设计艺术创意和手工工艺领域正在结合中国设计美学探索发展。
同济大学作为中国的国际知名院校在首饰设计领域注重创新研究型人才培养，在创新思维、管理创新、战略规划、产品管理、设计艺术研究、趋势分折等层面培养学生分折应用能力。校本部海洋地质学院有宝玉石鉴定硕士专业、设计创意学院有设计创新专业、人文学院有相关珠宝首饰品鉴收藏课程。毕业学生可以从事企业创新思维或战略目标与规划，包括产品规划与设计目标管理，跨界创新研究等企业管理层面岗位。
首饰专业主任、同济大学 SJD数字工艺与先进技术首饰创新实验室主任郁新安介绍了首饰设计专业方向的培养目标，设计创意学院建立了”独立建制”国际设计学院，与国外院校保持良好的沟通机制，国际交流合作深入广泛，对接前瞻性国际先进创新设计与技术，实施开放式办学理念。近年来，在数字工艺与先进技术领域研究首饰创新数字设计与工艺，取得了可以应用于精细化工艺制造技术成果。
上海老凤祥设计中心翟建国主任充分肯定了上海高校对行业人才培养的贡献。经过多年校企合作，学生基本功逐年得到加强。表示高校向行业输送了大量有潜力的合格人才，对行业先进生产力的提升起到了推动力的作用。同时提出几个方面要求，希望学生有对行业岗位有比较完整的了解，学校应该告诉学生未来岗位的技能标准，使学生明白进入企业需要继续深造的过程和目标；在强调理论学习的基础上，应该在课程设置上增加市场营销知识，便于学生在今后工作中领会企业目标；在设计专业应该有中国美学思想和东西方文化差异性分析课程，便于学生有创意设计方向；要有宝石材料加工工艺特性和首饰功能性要求的常识；在加工技能方面也要加强熟悉配色丶配石和工艺适配性课程，以便能与设计师或顾客沟通有效，使设计更加具有表现力。
上海豫园珠宝时尚集团品牌总监夏同同对上海高校毕业生的整体素质表示满意。对优秀青年学生的活力和与时俱进的思维表示了肯定，认为上海高校应该充分依托上海城市定位和国际性在创意设计、时尚思维、品质管理、中西文化融合发展和职业素养方面领先发展。同时表示豫园珠宝时尚集团未来将建立设计平台，会有更多的设计合作机会给予青年设计师，除了行业常规型人才外，也需要有创新思维的产品管理与规划型人才、时尚专业人才加入，希望高校与企业建立长效沟通机制，跟进行业发展需求，企业愿意与高校共同发展。
恒信钻石ⅠDO华东大区人事经理周晓栋表示，lDO品牌面向时尚年青的顾客群，对毕业生合格选用有一定要求，近年来与上海高校合作紧密，学生的整体职业能力不断得到提高。希望企业在课程设置方面与品牌多沟通，品牌可以在职业教育和专业技能课程方面提早介入，使课程设置更加接近市场，学生也得到一线实践职场培训。同时欢迎学校组织学生参观企业，加深对品牌的了解和感性认识。
上海市首饰设计协会秘书长储卫民出席了会议，强调了职业教育的重要性和学生对学校和企业应该具备最基本的敬畏之心，尊重教育和职业才能发展人才。上海珠宝腕表首饰教育行业应该有条件充分发挥开放、包容的城市精神，依托上海城市的国际性在文化交流和对标国际一流水平的基础上打造上海水平，发挥引领优秀人才培养的表率作用。同时，希望高校加强与企业的联系，青年教师应该在企业中增加挂职实践学习的机会。同样，高校可以邀请企业行业专家挂职。上海市首饰设计协会副会长、上海市工业美术设计协会副会长孙佩高级工艺美术师做了总结讲话。
孙佩副会长在总结讲话中表示高校培养的学生目标和企业对大学生的工作要求是有差异性的。学生应该进入单位以后加强自我学习能力，校企双方在合作中应该相互铺垫，承上启下才能培养好专业人才。行业组织应该推动校企人才培养的平台沟通交流机制，鼓励双方合作工作室，加强实践与理论的联系。
会议透露了上海珠宝腕表首饰业未来发展动向。探讨了对高校人才培养的要求；对企业合作的形式和作用；对校企行业在人才培养中的角色和担当的责任。
会议还剖析了新时期青年学生的特点和职业教育的重要性，以及上海高校珠宝腕表首饰专业在国内外教育中的特点和发展。
会议举行了上海市首饰设计协会与同济大学设计创意学院共建”数字工艺与先进技术首饰创新实验室”授牌、上海市首饰设计协会与上海建桥学院、上海工商职业学院、上海工艺美术职业学院共建教育培训基地的行业高校合作授权证书。孙佩副会长、高原监事长和企业领导人向高校代表传送了证书。
会议还邀请了21世纪珠宝网范勤奋总监、上海知名首饰设计工作室设计总监庄涵琦等设计师工作室设计总监、高级工坊的工艺总监以及学生代表近42人出席。
上海市首饰设计协会表示，将在已公布首饰设计师行业团体标准的基础上，将尽快制定首饰设计标准，在首饰设计领域通过制定行业团体标准推进行业的进步和发展。
