原创 易中懿 周明月 管理三人行2
科学和技术研究在日常生活中我们通常统称为科学研究，从它的英文research就可以看出，是指反复探索的意思，其内涵包括整理继承知识和创新发展知识两个部分，通常分为基础研究、应用研究和开发研究三种类型。其实科学和技术是两个完全不同的概念，科学研究与技术研究也并不是同一个范畴的事。我们要实现科研工作的高效管理，首先就需要全面正确地理解他们的差异和联系，尊重各自不同的规律。
科学和技术在本质特征、研究的组织方式、解决问题的方法和结果的衡量标准等方面都存在着显著差异。
01本质要求与目的不同
科学是反映和认识客观的过程，是发现，旨在回答是什么，为什么，强调客观和理性认识。通过基础研究，阐明某种现象，揭示某种规律，进而取得重大原创性突破，目的是对世界的认识，目标是建立认识世界的知识体系。而技术是创新，是改造世界的工具和手段，通过应用研究和技术开发，培育新品种，发明和改进新技术，开发新产品或新模式，从而实现做什么和怎么做，目的是提高人与自然的交互能力，目标是是改造自然、创造物质财富，改进存储知识、获取信息的手段。
02所具特征与状态不同
科学研究是实现0~1的突破，用财富创造知识的过程。而技术创新是从1~100，是用知识创造财富和价值的过程。基于这一特点，从事科学研究，一般应处在无人区，做前人没有做过的事。而技术创新则是一种场景驱动的创新，创新主体通过对特定产业、地点、环境等要素构成的场景进行研究，洞察用户需求，帮助用户完成想要完成的价值共创活动。在人类大量创新活动中，真正意义上从事科学研究（基础研究）的人其实并不多，一大批所谓从事基础研究的科研人员其实并不在“无人区”，而是一直跟随在他人身后，在“舒服区”。
03研究方法与过程不同
科学研究主要是从个别到一般，从特殊到普遍，从经验到理论，采取的都是抽象概括分析的方法，从而实现客体的再现。而技术则是从一般到个别，从普遍到特殊，从理论到经验，多采取试验验证与创意设计的方法，构建一个客体。科学研究尽管有计划，但结果具有很强的不确定性。而技术创新，尽管存在着许多不确定性，但路径方向基本明确，相比较科学研究而言，是一个计划性、可控性较高的创新活动，属于社会经济活动范畴。因此，在实践方式上，科学研究主要是通过实验进行证伪验证，而技术创新则主要是通过试验实现优选优化。
04创新特点与人员要求不同
科学研究与技术创新的科研活动特点不同。科学研究的边界性相对模糊，思维的发散性更突出，选题的自由度更大，工作的个体性较强；技术创新一般具有明确的目标导向或问题导向，思维的收敛性更鲜明，选题的组织性更高，工作的集体性较强。因此，两类创新活动对人员的要求有所差异，科学研究人员需要有深厚的理论功底、扎实的专业知识和严密的逻辑思维，包括理论洞察力、命题概括力、创新想象力、构建学术体系的思辨力和创造学术经典的思想力等；技术创新人员除专业知识、基本技能外，还需要有一定的行业默会知识、丰富的实践经验、在学科中间地带或边缘区域寻找生长点、形成突破口的理论智慧和较好的创新素质，包括对科技发展的洞察力、迅速把概念转化为行动方案的决断力、极致攻关的行动力和运筹组织的号召力等。
05成果表达方式不同
科学研究作为基础研究，要研究和阐述的是概念、原理、机理和定律，其成果的表达形式通常是论文，因此，发表高水平的学术论文，是科学研究最主要的成果表达方式，论文所发表期刊的层次高低自然也就代表着科学研究水平的高低。而技术创新的目的是支撑和引领产业发展，研究的结果是理论、经验、技能，以及工具和装备，衡量技术水平的最终标准是能在生产中得到广泛应用的新技术、新品种、新产品、新模式、新方案等，成果的表达形式多为专利、软著、品种权等。
06评价方法与标准不同
科学要求“深”和“真”，能对客观主体进行准确的表达，技术要求“新”和“实”，能与现实经济活动高度耦合。因此，科学研究的衡量标准是“是与非”，注重评价的真理性，要求符合客观实际；技术创新的衡量标准是“优与劣”，注重评价的价值性，要求具有较强的适应性，能在产业中得到应用。科学无须保密，有新的发现都抢先发表，更具开放性；而新技术却需要保密，更具独占性。科学不具备商业属性，不能出卖和转让；而技术却具有商品化属性，追求高额、快速转化。
我们了解科学与技术的区别，其目的是为了在科研管理的过程中能够区别对待，通过不同的评价方式、政策和项目引导，激励科技人员结合自己的创新特点，提升创新效能。下期我们将重点讨论这个问题。
