原创 易中懿 周明月 管理三人行2
科学和技术研究在日常生活中我们通常统称为科学研究,从它的英文research就可以看出,是指反复探索的意思,其内涵包括整理继承知识和创新发展知识两个部分,通常分为基础研究、应用研究和开发研究三种类型。其实科学和技术是两个完全不同的概念,科学研究与技术研究也并不是同一个范畴的事。我们要实现科研工作的高效管理,首先就需要全面正确地理解他们的差异和联系,尊重各自不同的规律。
科学和技术在本质特征、研究的组织方式、解决问题的方法和结果的衡量标准等方面都存在着显著差异。
01本质要求与目的不同
科学是反映和认识客观的过程,是发现,旨在回答是什么,为什么,强调客观和理性认识。通过基础研究,阐明某种现象,揭示某种规律,进而取得重大原创性突破,目的是对世界的认识,目标是建立认识世界的知识体系。而技术是创新,是改造世界的工具和手段,通过应用研究和技术开发,培育新品种,发明和改进新技术,开发新产品或新模式,从而实现做什么和怎么做,目的是提高人与自然的交互能力,目标是是改造自然、创造物质财富,改进存储知识、获取信息的手段。
02所具特征与状态不同
科学研究是实现0~1的突破,用财富创造知识的过程。而技术创新是从1~100,是用知识创造财富和价值的过程。基于这一特点,从事科学研究,一般应处在无人区,做前人没有做过的事。而技术创新则是一种场景驱动的创新,创新主体通过对特定产业、地点、环境等要素构成的场景进行研究,洞察用户需求,帮助用户完成想要完成的价值共创活动。在人类大量创新活动中,真正意义上从事科学研究(基础研究)的人其实并不多,一大批所谓从事基础研究的科研人员其实并不在“无人区”,而是一直跟随在他人身后,在“舒服区”。
03研究方法与过程不同
科学研究主要是从个别到一般,从特殊到普遍,从经验到理论,采取的都是抽象概括分析的方法,从而实现客体的再现。而技术则是从一般到个别,从普遍到特殊,从理论到经验,多采取试验验证与创意设计的方法,构建一个客体。科学研究尽管有计划,但结果具有很强的不确定性。而技术创新,尽管存在着许多不确定性,但路径方向基本明确,相比较科学研究而言,是一个计划性、可控性较高的创新活动,属于社会经济活动范畴。因此,在实践方式上,科学研究主要是通过实验进行证伪验证,而技术创新则主要是通过试验实现优选优化。
04创新特点与人员要求不同
科学研究与技术创新的科研活动特点不同。科学研究的边界性相对模糊,思维的发散性更突出,选题的自由度更大,工作的个体性较强;技术创新一般具有明确的目标导向或问题导向,思维的收敛性更鲜明,选题的组织性更高,工作的集体性较强。因此,两类创新活动对人员的要求有所差异,科学研究人员需要有深厚的理论功底、扎实的专业知识和严密的逻辑思维,包括理论洞察力、命题概括力、创新想象力、构建学术体系的思辨力和创造学术经典的思想力等;技术创新人员除专业知识、基本技能外,还需要有一定的行业默会知识、丰富的实践经验、在学科中间地带或边缘区域寻找生长点、形成突破口的理论智慧和较好的创新素质,包括对科技发展的洞察力、迅速把概念转化为行动方案的决断力、极致攻关的行动力和运筹组织的号召力等。
05成果表达方式不同
科学研究作为基础研究,要研究和阐述的是概念、原理、机理和定律,其成果的表达形式通常是论文,因此,发表高水平的学术论文,是科学研究最主要的成果表达方式,论文所发表期刊的层次高低自然也就代表着科学研究水平的高低。而技术创新的目的是支撑和引领产业发展,研究的结果是理论、经验、技能,以及工具和装备,衡量技术水平的最终标准是能在生产中得到广泛应用的新技术、新品种、新产品、新模式、新方案等,成果的表达形式多为专利、软著、品种权等。
06评价方法与标准不同
科学要求“深”和“真”,能对客观主体进行准确的表达,技术要求“新”和“实”,能与现实经济活动高度耦合。因此,科学研究的衡量标准是“是与非”,注重评价的真理性,要求符合客观实际;技术创新的衡量标准是“优与劣”,注重评价的价值性,要求具有较强的适应性,能在产业中得到应用。科学无须保密,有新的发现都抢先发表,更具开放性;而新技术却需要保密,更具独占性。科学不具备商业属性,不能出卖和转让;而技术却具有商品化属性,追求高额、快速转化。
我们了解科学与技术的区别,其目的是为了在科研管理的过程中能够区别对待,通过不同的评价方式、政策和项目引导,激励科技人员结合自己的创新特点,提升创新效能。下期我们将重点讨论这个问题。